Politicar, a bem da República

  Dos porquês… Dizem que as mudanças acontecem, quando a necessidade dessas mudanças toca as emoções das pessoas e a mim isso parece-me um facto. Por isso digo aos calipolenses, aos de berço e aos de coração, que eu próprio sinto essa necessidade, esse desejo de mudança, esse sufoco de falta de futuro. Se é verdade que amo a terra onde nasci, não é menos verdade que amo esta terra e este chão, de pedra e sacrifícios feito. Esta terra deu-me o que de melhor tenho na vida, os filhos e o pão, as alegrias e as tristezas e, para ela, sempre me habituei a desejar o melhor, a defendê-la e a honrá-la com o meu esforço e dedicação. Ao longo da vida, ajudei a formar jovens; vi emocionado o brilho nos olhos daqueles a quem a vida tinha roubado a oportunidade de saber ler e escrever; lutei e luto pela igualdade de oportunidades, pelo direito a uma educação de qualidade e por um futuro mais promissor para os nossos jovens, sejam eles pobres ou ricos, brancos ou morenos, da freguesia mais po...

Natural, natural é a competição. Humano, humano é a cooperação. Mas nem sempre tudo é natural e muito menos tudo é humano... Agostinho Arranca© 14-06-2020

  Por falar em observar a natureza... Outros há (animais) que inspiram outra admiração. Lembram-nos a capacidade de trabalho, de organização, de colaboração, de persistência e tenacidade. São trabalhadoras incansáveis e não perdem de vista o seu objetivo, planeiam a sua atividade no tempo para que o inverno não atrapalhe mas, como todos nós, não são perfeitas...detestam cigarras. Agostinho Arranca© 29-06-2018

Uma das coisas que sempre apreciei foi observar a natureza. Com essa observação aprendemos muitas c oisas para a vida... A ovelha por exemplo, animal simpático mas muito assustadiço e seguidor. Seguem o seu pastor, seguem o rebanho e quando alguma entra em pânico e começa a correr é vê-las todas em correria desorientada, mesmo que seja para o perigo. Se o cão do pastor ladra e as assusta é vê-las numa interessante reação de medo em que todas fazem mesmo ali o seu "chichi" antes de marcharem todas na direção que é suposto. Se são animais inteligentes ou não deixarei o julgamento a cada um, mas que inspiram muitas expressões tão conhecidas da nossa cultura tradicional isso é inegável... Agostinho Arranca© 27-06-2018

  A propósito de um dos temas atualmente em debate na sociedade portuguesa - a eutanásia - tenho demorado a formar uma ideia e, mesmo agora, não sei se a tenho bem ancorada em razões lógicas e, por isso, humanas... Interessam-me as razões filosóficas, da condição humana que todos temos e menos as religiosas ou fundamentalistas e radicais. Pelo que leio, os opositores, por questões religiosas, pecam por basear os seus argumentos na transcendência, no dogma, na não razão; os defensores tendem a confundir a liberdade individual com vinculação de outros a essa liberdade. Por mim penso que o caminho seria o da aposta nos cuidados paliativos como garante da dignidade humana até ao fim da vida e não vejo porque razão o testamento vital ou a Diretiva Antecipada de Vontade, como lhe quisermos. chamar, não satisfaz o requisito dessa mesma liberdade individual. Quando se vai além disso não se está apenas no campo dos direitos individuais mas também se está a condicionar a liberdade individua...

AVALIAÇÃO Num romance de Umberto Eco pode ler-se: “Os perdedores, como os autodidatas, têm sempre conhecimentos mais vastos do que os vencedores”. Polémica mas uma afirmação que nos deveria levar a refletir numa época de avaliações em contexto escolar. Avaliação que é avaliação terá de ser isenta, rigorosa, imparcial e, acima de tudo, honesta. Não se pode praticar uma avaliação que resulta de graus diferentes de acesso ao conhecimento por parte dos alunos e não do que a própria escola produz na sua relação com os mesmos. À escola compete avaliar o crescimento do aluno e o seu percurso enquanto formação atribuída à própria instituição escolar e não a partir de níveis socioculturais diferenciados, explicações e outros mecanismos e níveis de acesso ao conhecimento. Um dos princípios básicos de uma verdadeira avaliação é o rigor. Rigor científico, rigor moral, ético e filosófico. Rigor no cumprimento de normas e procedimentos, rigor na igualdade de tratamento mas também rigor nos seus prin...